Ponentes 2018-07-26T13:29:16+00:00

N’Dri T. Assié-Lumumba

Presidenta del Consejo Mundial de Sociedades de Educación Comparada (WCCES)

N’Dri Thérèse Assié-Lumumba es catedrática de la Cornell University en el Africana Studies and Research Center. Es presidenta del World Council of Comparative Education Societies (WCCES), Vice-Presidenta de Comité Científico Asesor (SAC) del Programa Intergubernamental de Gestión de las Transformaciones Sociales (MOST) de la UNESCO y  ex-Presidenta de la Comparative and International Education Society (CIES). Es Catedrática Visitante Distinguida en la University of Johannesburg. Sus cargos pasados y actuales en otras instituciones incluyen la Université Félix Houphouët-Boigny en Costa de Marfil, el Institute for Higher Education Law and Governance en la University of Houston, el UNESCO International Institute for Educational Planning (IIEP) en Paris, el Center for the International Cooperation in Education de la Hiroshima University, Catedrática Visitante en la Graduate School of Education en la American University de El Cairo, Extraordinary Professor en el Department of Education Policy Studies de la Stellenbosch University y Carnegie Diaspora Fellow en el Department of Sociology de la University of Ghana. Ha publicado extensamente sobre varias áreas y niveles de la educación, especialmente sobre la educación superior. Sus premios y distinciones incluyen el Fellow de la World Academy of Art and Science, el Fulbright Senior Research Fellow y es miembro de varios comités científicos y asesora senior de numerosas agencias nacionales y organizaciones internacionales.

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Zaira Navarrete Cazales

Presidenta Ejecutiva de la Sociedad Mexicana de Educación Comparada

Es profesora en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México. Doctora en Ciencias con especialidad en Investigaciones Educativas por el Centro de Investigaciones y de Estudios Avanzados. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. Obtuvo el “Premio Arturo Rosenblueth 2016”, por la mejor tesis de doctorado en el área de Ciencias Sociales y Humanidades que otorga el CINVESTAV.

Sus investigaciones se centran en: Formación profesional y construcción de identidades; Historia de la pedagogía y de la educación; y Educación comparada e internacional. Las perspectivas de intelección desde donde trabaja son: Análisis Político de Discurso y Estudios Comparados.

Es Presidenta Ejecutiva de la Sociedad Mexicana de Educación Comparada (SOMEC), afiliada al World Council of Comparative Education Societies (WCCES). Dirige la Red Internacional Sobre Educación y Pedagogía (RISEP). Es Miembro de la Asociación Francófona Internacional de Investigación Científica en Educación (AFIRSE); Miembro asociado del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE).

Miembro del Comité Asesor para la Planificación de Conferencias del Comparative and International Education Society, 2018, y Co-coordinadora general del XVII World Congress of Comparative Education Societies del WCCES, 2019. Es Miembro del Comité Científico en cinco revistas de prestigio (Revista Historia de la Educación Latinoamérica, Revista de Educación y Humanismo, Revista Latinoamericana de Educación Comparada, Revista Educiencia, Revista de Educación Superior del Sur Global), y árbitro en más de 20 revistas científicas.

Ha compilado una docena de libros, publicado más de noventa artículos y capítulos de libros en medios nacionales e internacionales, y participado en más de ochenta eventos académicos, nacionales e internacionales, como expositora, panelista y conferencista invitada.

CE: znavarretec@gmail.com

Inmaculada Egido Gálvez

Presidenta de la Sociedad Española de Educación Comparada

Es Catedrática de Educación Comparada en la Universidad Complutense de Madrid (UCM) (España). Doctora en Pedagogía por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), con Premio Extraordinario de Doctorado.

En el ámbito docente, desarrolla su trabajo en la Facultad de Educación de la UCM, donde imparte materias relacionadas con la Política Educativa y la Educación Comparada. Anteriormente, fue profesora en la Universidad Autónoma de Madrid y en la Universidad Nacional de Educación a Distancia, instituciones con las que sigue colaborando.

Su actividad investigadora se centra en el área de la Política Educativa Comparada, tema sobre el que ha publicado más de treinta libros y capítulos de libro y cincuenta artículos en revistas especializadas. Asimismo, participa asiduamente en actividades de perfeccionamiento del profesorado. Colabora como investigadora con las administraciones educativas y ha elaborado informes para diversos Organismos Internacionales en materia de educación (OCDE, UNESCO, OEI, Convenio Andrés Bello y red Eurydice de la Unión Europea). Actualmente es Colaboradora de la División de Coordinación, Evaluación y Seguimiento Científico y Técnico en el área de Ciencias Educación de la Agencia Estatal de Investigación de España.

Es Editora Asociada de la revista Bordón, miembro del Consejo Asesor de Educación XX1 y del Comité Científico de la Revista Iberoamericana de Educación Es codirectora de la revista Journal of Supranational Policies of Education.

Ha sido vocal, secretaria y vicepresidenta de la Junta Directiva de la Sociedad Española de Educación Comparada (SEEC). Es presidenta de dicha sociedad desde 2014.

Carlos Skliar

Investigador Principal del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas de la Argentina

Es investigador principal del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas de la Argentina, CONICET e investigador del Área de Educación de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, FLACSO-Argentina. Realizó estudios de posgrado en el Consejo Nacional de Investigaciones de Italia, en la Universidad de Barcelona y en la Universidad Federal de Río Grande do Sul, Brasil. Fue coordinador del Área de Educación de FLACSO en el período 2008-2011. Actualmente coordina los cursos de posgrado “Pedagogías de las diferencias” y “Escrituras: creatividad humana y comunicación” (junto a Violeta Serrano García).

Ha escrito ensayos educativos y filosóficos, entre ellos: ¿Y si el otro no estuviera ahí? (Miño y Dávila, Buenos Aires, 2001); Habitantes de Babel. Política y poética de la diferencia (con Jorge Larrosa, Editorial Laertes, Barcelona, 2001); Derrida & Educación (Editorial Autêntica, Belo Horizonte, 2005); Pedagogía –improbable- de la diferencia (DP&A Editores, Río de Janeiro, 2006); La intimidad y la alteridad. Experiencias con la palabra (Miño y Dávila, Buenos Aires, 2006); Huellas de Derrida. Ensayos pedagógicos no solicitados (con Graciela Frigerio, Editorial del Estante, Buenos Aires, 2006); La educación –que es- del otro (Noveduc, Buenos Aires, 2007); Entre pedagogía y literatura (con Jorge Larrosa, Miño y Dávila, Buenos Aires, 2007); Experiencia y alteridad en educación (con Jorge Larrosa, Homo Sapiens, 2009); Conmover la educación (con Magaldy Téllez, Noveduc, Buenos Aires, 2009); Lo dicho, lo escrito y lo ignorado (Miño y Dávila, 2011, Tercer premio nacional de ensayo); La escritura. De la pronunciación a la travesía (Babel Editora, 2012) y Experiencias con la palabra (Wak Editora, 2012); Desobedecer a linguagem: Educar (Editora Autentica, 2014) y Ensinar enquanto travessia (EDUFBA, 2014). Director de la colección ‘Educación: otros lenguajes’ (Miño y Dávila, con Jorge Larrosa); ‘Pensar la educación’ (Homo Sapiens, con Andrea Brito) y ‘Filosofía de la Educación’ (Homo Sapiens). Ha publicado los libros de poemas Primera Conjunción (1981, Ediciones Eidan), Hilos después (Mármol-Izquierdo, Buenos Aires, 2009) y Voz apenas (Ediciones del Dock, Buenos Aires, 2011); participó en la Antología de la nueva poesía argentina, organizada por Daniel Chirom (1980); de micro-relatos No tienen prisa las palabras (Candaya, Barcelona, 2012) y Hablar con desconocidos (Candaya, Barcelona, 2014); de ensayo literario Escribir, tan solos (Mármara, Madrid, 2017).

Condujo entre 2005 y 2011 junto a Diego Skliar el programa de radio ‘Preferiría no hacerlo’, por FM La Tribu, Buenos Aires, Argentina.

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